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基本信息
姓名：	李女士	簡歷編號：	1120535
性別：	女	年齡：	38歲
身高：	154（厘米/CM）	體重：	51（公斤/KG）
民族：	漢族	婚姻狀況：	未婚
學歷：	本科	籍貫：	湖南益陽
畢業(yè)學校：	湖南人文科技學院	專業(yè)名稱：	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
畢業(yè)年份：	2009年	專業(yè)類別：	數(shù)學類
自我評價：	我是一個性格開朗、隨和的女孩，能主動關(guān)心周圍的人和事，和親朋好友和睦相處。四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的作風,我相信深深的責任感和無比的熱情將使我全身心的投入到我的工作當中去.

求職意向
意向職位：	數(shù)學老師文員助理
求職類型：	全職
意向行業(yè)：
到崗日期：	三天內(nèi)
期望月薪：	1300元(可面議,要求提供住房)
求職地區(qū)：	婁星區(qū) 雙峰縣新化縣冷水江市漣源市
其他要求：	能站在屬于自己的平臺上展現(xiàn)自我，能將自己的內(nèi)在力量爆發(fā)，在付出且貢獻力量的同時更加充實自我、完善自我，從而創(chuàng)造更加廣闊的天地！

個人技能
外語水平：	英語良好	計算機能力：	一般
是否有駕照：	否	普通話：	標準
技能專長：	無

教育經(jīng)歷
學校	起止時間	學歷	專業(yè)	證書
沅江市第三中學	2002-09 ~ 2005-07	不限		現(xiàn)場作文一等獎
湖南人文科技學院	2005-09 ~ 2009-07	不限	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)	英語四級、三好學生、普通話二級乙等、教育

培訓經(jīng)歷
培訓機構(gòu)	起止時間	課程	證書
雙峰二中	2008-09 ~ 2008-10	數(shù)學	教學比武二等獎

工作經(jīng)歷
公司名稱：	數(shù)學家教老師	所屬行業(yè)：	其它
擔任職務(wù)：	文體/教育/培訓類-家教	起止時間：	2005-09 - 2008-09
工作描述：	給學生輔導作業(yè)及簡單教學。有效的提高了所教學生的學習成績、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、引導學生形成正確的學習方法。

公司名稱：	曉川樓	所屬行業(yè)：	其它
擔任職務(wù)：	客戶服務(wù)類-其它相關(guān)職位	起止時間：	2006-07 - 2006-07
工作描述：	擔任服務(wù)員的工作。在職期間，工作認真負責，秉承以微笑待人的原則。

公司名稱：	雙峰二中	所屬行業(yè)：	其它
擔任職務(wù)：	數(shù)學老師及班主任老師	起止時間：	2008-09 - 2008-10
工作描述：	實習在雙峰二中進行的，我和另外兩名同學被分在高一304班進行教育實習及作為一名實習班主任。整個實習過程分為三個階段：聽課階段、講課階段、教學比武階段。聽課階段是為我們上課做準備的，在聽課過程中我們可以吸收到這些優(yōu)秀教師的課是怎樣上的、以及上課期間是怎樣組織學生進行有效的學習的，我就是懷著這種心情聽課的。聽課前我首先認真的備課、與班上學生交流，在聽課過程中我感受最深的是知道老師上課從沒有完全按照教案來講，也許在講的過程中有哪位學生提出了新的見解，老師覺得有必要改變教學模式，這時候就脫離教案靠上課時的臨場發(fā)揮。聽課當中另一個感受就是教師的上課風格和口才是很重要的一個環(huán)節(jié)，教師要有自己的風格，不能生搬硬套一些名師的教學模式，那樣就只能變成四不象，還必須要有教師特有的口才。上課能不能調(diào)動學生的積極性除了教師本身的特有水平外，還須有幽默、通俗易懂的講課語言。在聽課期間我對整班學生大致有了一定的了解，這為我下一段的講課提供了基礎(chǔ)。到了第二個星期二，我就在指導老師的授意下開始講了函數(shù)的概念這一節(jié)。雖然有點緊張，但教案和備課卻是全面細心完整，經(jīng)指導老師看過指導后我開始上課，并在上課后認真聽取老師對我的評價，如有些細節(jié)方面講得不太清楚、但整體教學清晰、教態(tài)自然等。在剖析了自己的不足及優(yōu)點后我開始對自己定位后再上課。每次上課前我都能認真?zhèn)湔n，抓好重點、難點，設(shè)計課堂，在上課時盡力使學生跟上我的節(jié)奏，力爭使每位學生都弄懂所學內(nèi)容，正因為這樣，我的課堂氣氛活躍，師生互動良好，同學們學習積極性有顯著提高。經(jīng)過幾周的上課后，我的教學經(jīng)驗逐漸豐富，得到大幅進步。正因為這樣，我在最后進行的教學比武中獲得了二等獎。除了數(shù)學教學實習，我的班主任工作實習情況也相當不錯，受到了原班主任老師的好評。對于班上每一位學生，我都做到了不偏不倚、平等對待，通過了解他們的優(yōu)缺點，因材施教。對于不怎么認真的學生及時進行思想教育，引導他們發(fā)展好的個性、收斂叛逆。積極組織班上的各項活動，包括早操、跑步、眼保健操等。當然班會活動也有認真主持，讓同學們自由發(fā)揮、班干部起帶頭作用，將班會活動開展的有聲有色。同時作為實習小組的小組長，我也能及時組織組員總結(jié)、計劃下階段的各項工作。這次實習結(jié)束后，我雖然沒有做到盡善盡美，但是我相信我也認真做到了我應(yīng)該做的，也因為這樣我被評上了我們這個實習隊的優(yōu)

公司名稱：	為學教育輔導中心	所屬行業(yè)：	其它
擔任職務(wù)：	文體/教育/培訓類-中級教育	起止時間：	2008-11 - 2009-01
工作描述：	主要職責幫不愿學習的學生提高學習興趣、幫學習效果不佳的學生矯正學習方法并指導其學習提高學習成績。在職期間，輔導初一及初二班的數(shù)學，大多數(shù)同學都有了明顯的進步；同時管理一個初二班級，了解了班主任的工作流程，熟悉并掌握了學生管理工作。

公司名稱：	婁底移動通信	所屬行業(yè)：	其它
擔任職務(wù)：	客戶服務(wù)類-其它相關(guān)職位	起止時間：	2009-02 - 2009-02
工作描述：	兼職寫單員及業(yè)務(wù)員，在職期間認真完成寫單任務(wù)，另外成功進行業(yè)務(wù)促銷。

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